Posts

პროექტის მეცხრე დღეს განვიხილეთ ერთმანეთის პროექტები და ვიმსჯელეთ.ჩემი პროექტი ავტვირთე ბლოგზე
ტრენინგის 8- დღეს ვისაუბრეთ დიფერენცირებაზე,შევურჩიეთ აქტივობები სპეცილური საჭიროების მქონე,არაქართულენოვან მოსწავლეებს და ნიჭიერ მოსწავლეებს, აქტივობები და შევიტანეთ გეგმაში.ვისაუბრეთ აგრეთვე მენეჯმენტზე,ფასილიტაციაზე,რაც დაეხმარებათ მოსწავლეებს უკეთ გააზრებაში.ბოლოს ბლოგში გავეცანით ერთმანეთის პრეზენტაციებს და დავიწერეთ კომენტარები.
ტრენინგის 7-დღეს შეფასებებზე ვიმუშავეთ.გავაკეთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასება,რომელიც დამეხმარება გავიგო სწორ გზაზე დგას მოსწავლე.გეგმაში შევავსეთ შეფასების გრაფა.პროექტის მსვლელობისას და პროექტის დასრულების სემდეგ ასევე გეგმაში ვიმუშავეთ შეფასების მოკლე მონხაზზე.
ტრენინგის 6 დღეს გავაკეთეთ მოსწავლის პრეზენტაცია,ინტერნეტიდან გადმოვიწერეთ ტექსტის შესაბამისი ფოტოები და ტექსტები.ასევე საავტორო უფლებების დასაცავად შევინახეთლიტერატურის შაბლონში.შემდეგ დავუბრუნდით გეგმას და ცვლილებები შევიტანე.
ტრენინგის 5-დღეს ვისწავლეთ პრეზენტაცი და ატვირთვა ბლოგზე.ასევე ბლოგის დიზაინის შეცვლა.გავეცანით საავტორო უფლებებს.ვიმუშავე გეგმაში მოსწავლეთა წინარე ცოდნის შესახებ.

პროექტის პრეზენტაცია